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實驗室設(shè)計
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科研高校實驗室安全管理問題現(xiàn)狀及解決方案

作者:科藝普實驗室設(shè)計集團 來源:m.nbxinlian.com 時間:2019-04-16 09:59:59 閱讀:1611次

[導(dǎo)讀]:

近年來,我國高等教育事業(yè)迅速發(fā)展,教育規(guī)??焖贁U張。實驗室是高等學(xué)校教育和科研的重要場所,這促進了高校實驗室教學(xué)與科研活動的蓬勃開展,提升了高校實驗室對國家科技及經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)能力。

隨著學(xué)科建設(shè)的不斷深化,實驗教學(xué)與科研任務(wù)日益繁重,實驗室規(guī)模持續(xù)增加,結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜,加之危險化學(xué)品的使用、開放程度的增加等因素,作為實驗室建設(shè)和運行的首要目標(biāo),實驗室安全工作面臨著日益巨大的壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

 研高校實驗室安全管理問題現(xiàn)狀及解決方案


高等院校實驗室人口集中、儀器密集,危險性相對集中,實驗室安全管理工作也相對復(fù)雜。這些特征決定了高等院校的實驗室安全工作具有以下特點:


安全事故種類多,具有突發(fā)性

  高等院校實驗室通常會使用大量的生物化學(xué)藥品,存有一些有毒甚至具有放射性的物質(zhì),且有大批的精密儀器。實驗室安全事故通常是突然發(fā)生的,且會造成人員受傷或財產(chǎn)受損。根據(jù)理論,實驗室安全事故可以分為九類,分別是:火災(zāi)事故、爆炸事故、輻射事故、生物安全事故、機電傷人事故、危險化學(xué)品人身毒害事故、環(huán)境污染事故、設(shè)備損害事故和設(shè)備技術(shù)被盜事故。其中,由火災(zāi)、爆炸等引起的事故比例最大,其次為用電事故,這些安全事故都給高等院校實驗室?guī)砗艽蟮呢敭a(chǎn)損失和一定的人員傷害。

 

安全工作涉及人員廣、范圍大

  隨著高等院校規(guī)模的不斷擴大,很多高校為了滿足建設(shè)高水平、多學(xué)科大學(xué)的需求,紛紛建設(shè)新的校區(qū),或與其它高校進行合并,使得實驗室的地理位置相對分散,管理相對獨立。同時,新增院系及學(xué)科均需要教學(xué)、科研場所,使得實驗室的數(shù)量不斷擴大,人員也不斷增加,這些因素都在無形中加大了安全管理難度用。


  
安全工作需要多部門共同協(xié)作

  高等院校實驗室安全工作涉及到不同級別的多個部門,在政府層面上需要公安局、環(huán)保局、教育局等職能部門,在學(xué)校層面上需要公安處、教務(wù)處、研究生處等部門,在各院系層面則需要承擔(dān)實驗室具體管理任務(wù)的平臺、研究室等科研部門。要想做好實驗室的安全管理工作,就要求各部門和單位緊密配合、積極協(xié)作,共同完成高等院校的實驗室安全管理工作。

 

研高校實驗室安全管理問題現(xiàn)狀及解決方案

高等院校實驗室安全工作的現(xiàn)狀分析

總體上講,目前高等院校實驗室安全管理存在著以下不容忽視的問題:
  
安全投入不足,安全設(shè)施落后

由于招生規(guī)模擴大、用房面積緊張等因素,各高校實驗室普遍存在安全資金投入不足的情況。研究室、休息室合為一體,一些大型儀器設(shè)備缺乏足夠的安全操作空間,電路老化、消防設(shè)施配備不足或維護不力,極易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生,易燃、易爆等化學(xué)藥品存放不達標(biāo),易導(dǎo)致爆炸事故、危險化學(xué)品人身毒害事故.

實驗室的環(huán)保設(shè)施陳舊,通風(fēng)系統(tǒng)、排氣排水系統(tǒng)不能達標(biāo),容易導(dǎo)致環(huán)境污染事故一些必要的安全防護設(shè)備,如防煙器具、防爆眼鏡等配備不足,也易造成人身傷害事故。

此外,有的實驗室亂設(shè)防護門窗,甚至堵塞安全通道,一旦發(fā)生意外,后果將不堪設(shè)想。

 

實驗室設(shè)計規(guī)劃不合理

高等院校的部分實驗室建成年代已久,當(dāng)年的規(guī)劃在如今已經(jīng)滿足不了實驗室安全工作的需求。

有些實驗室在規(guī)劃時缺乏論證,僅考慮實用性,卻對安全標(biāo)準(zhǔn)考慮不足,也有部分實驗室在規(guī)劃時按照專業(yè)實驗室的要求考慮,建成后卻另作他用,這在投入使用后會產(chǎn)生極大的安全隱患。

某些具有放射性或危險性的實驗室,在完工后沒有進行輻射檢測和環(huán)境評估,不能達到環(huán)保部門要求。設(shè)計規(guī)劃不合理導(dǎo)致的安全隱患嚴(yán)重,一時難以改變,對于安全管理工作有很大的挑戰(zhàn)性。

 

安全管理體系不健全

  由于高等院校的實驗室安全管理工作需要多部門的共同協(xié)作,而部門之間并沒有明確的分工,這容易形成效率低下、責(zé)任不明的狀況。

部分實驗室所屬院系安全責(zé)任落實不到位,沒有安全管理專職負(fù)責(zé)人員,管理部門下達的安全管理措施不能切實貫徹執(zhí)行,影響了安全管理制度的落實一。

此外,學(xué)校缺乏對全校實驗室安全的整體考慮和規(guī)劃設(shè)計,各個實驗室之間相互獨立、缺乏交流,難以形成統(tǒng)一的安全保障體系。

 

實驗室人員安全意識淡薄,教育培訓(xùn)不足

高等院校的實驗室管理需要以人為本,很多實驗室安全事故是由于人為原因?qū)е碌摹,F(xiàn)階段,各高校都把學(xué)校發(fā)展作為重中之重,但對于實驗室的安全管理工作卻不夠重視,這導(dǎo)致了部分實驗室管理人員及學(xué)生安全意識淡薄,安全觀念不強。

實驗室人員在初進實驗室從事教學(xué)科研工作時,一般會格外注意,但久而久之思想上就會松懈,安全意識成為形式主義,為實驗室的安全工作埋下了隱患,極易導(dǎo)致實驗室安全事故的發(fā)生。

此外,由于安全意識淡薄,學(xué)校或者實驗室所屬院系很少進行安全相關(guān)的教育培訓(xùn),導(dǎo)致部分人員缺少科學(xué)的安全知識和技能,在出現(xiàn)問題時不能及時、科學(xué)的處理,導(dǎo)致了各類安全事故的發(fā)生。

因此,高校要做好實驗室安全工作,就要做好以下幾個方面的工作:
  
      規(guī)范實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加大安全投入
  實驗室在建設(shè)之前必須進行嚴(yán)格的安全規(guī)劃論證,應(yīng)聘請專業(yè)的規(guī)劃委員會進行設(shè)計、論證,并嚴(yán)格按照規(guī)劃施工,-旦出現(xiàn)安全事故,屬于實驗室規(guī)劃問題的應(yīng)要求規(guī)劃委員會承擔(dān)責(zé)任。在施工過程中,要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)配套的安全設(shè)施,包括危險化學(xué)品存儲、通風(fēng)排氣裝備、排水裝備及電路負(fù)荷設(shè)計等。對于有特殊要求的實驗室,如病原微生物實驗室,應(yīng)按照專業(yè)需求設(shè)計特殊的安全設(shè)備,保障實驗室安全。在實驗室的使用、維護過程中,要嚴(yán)格保障實驗室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不能隨意改建、擴建,確需改建的,必須以安全保障為前提,并由專業(yè)人員進行論證方可改造。在實驗室不斷發(fā)展的過程中,要根據(jù)實驗室特點和安全情況,維護、配備必要的安全措施。高校應(yīng)加大安全投入,確保各實驗室配備必需的安全設(shè)施、器具,保障實驗室安全管理工作的正常開展。

  健全實驗室安全管理制度,明確安全責(zé)任
  制度化是保障高等院校實驗室安全管理工作正常開展的必要保障,任何單位和各人都應(yīng)該遵循安全管理制度要求,推進安全工作開展。首先,學(xué)校和各院系應(yīng)根據(jù)自身特點,制定一套行之有效的安;全管理制度,包括崗位責(zé)任制度、危險化學(xué)藥品管理制度、消防設(shè)施檢查制度、儀器操作制度等一,讓實驗室人員在安全管理問題上有章可循。其次,高校各部門應(yīng)明確自身責(zé)任,提高管理效率。在制定安全制度的基礎(chǔ)上,各部門既要協(xié)同合作又要分工明確,在各自職責(zé)范圍內(nèi)抓好安全工作,才能在整體上保障實驗室安全管理工作的高效運行。最后,各實驗室應(yīng)設(shè)立專職安全管理責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)校及院系實驗室安全工作的落實及檢查,及時落實學(xué)校安全工作,排除安全隱患,反饋實驗室安全管理工作中存在的問題,使得安全管理體系暢達、規(guī)范。

  加強安全教育, 提高安全意識
  高等院校實驗室安全教育是保障實驗室安全的重要手段,也是實驗室安全管理的重要內(nèi)容。各實:驗室要建立嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,在學(xué)生進實驗室之初,就要進行實驗室安全教育和考核,未經(jīng)過考核者不得在實驗室從事研究、學(xué)習(xí)活動。根據(jù)專業(yè)特點,為實驗室人員發(fā)放安全手冊,如生物安全手冊、機械設(shè)備安全手冊等,把安全培訓(xùn)貫穿在日常的科研活動中。此外,還可通過舉行安全知識競賽、模擬安全事故現(xiàn)場等多種多樣的形式,提高學(xué):生學(xué)習(xí)安全知識的積極性,加強學(xué)生安全教育。同時,安全教育還要與高校的教學(xué)活動緊密結(jié)合,學(xué)校應(yīng)開設(shè)專門的安全教育課程,使學(xué)生對國家法律法規(guī)及實驗室安全管理規(guī)章制度有系統(tǒng)、全面的了解,學(xué)習(xí)科學(xué)的安全知識,提高安全意識和責(zé)任意識。

  加強實驗室安全檢查
  實驗室安全檢查是發(fā)現(xiàn)安全隱患、落實安全措施的重要手段,是實驗室安全管理的基礎(chǔ)工作。通過安全檢查找出不足、查出隱患,督促實驗室整改,可將安全事故消滅在萌芽之中,具有非常重要的作用。高校各主管部門應(yīng)不定期對各實驗室進行安全檢查,徹底排查隱患,對于有安全問題的要提出具體整改措施,并跟蹤檢查,直至隱患消除。各實驗室應(yīng)專設(shè)安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)實驗室的日常安全檢查,有問題及時解決并向主管部門反饋匯報。此外,實驗室安全檢查應(yīng)列入實驗室的日常管理工作中,實現(xiàn)常態(tài)化、制度化,而不應(yīng)只停留在表面,搞形式化、突擊化。

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